Soumaya Naamane Guessous, Printemps et automne sexuels, puberté, ménopause, andropause au Maroc (Casablanca : EDDIF, 2000).

Guessous décrit l’éducation sexuelle négative au Maroc, qui s’exprime par des interdits, par la negation et le refus du corps. Attitude qui enfonce les adolescents dans une ignorance et des préjugés ne pouvant en aucun cas les aider à assumer leur puberté. La puberté permet de saisir l’importance du poids de la culture sur les comportements des jeunes. Le processus de la ménopause n’échappe pas à l’emprise de la tradition et les comportements qui en résultent découlent du conditionnement social, héritage d’un long passé où le corps féminin est réduit à l’état de souillure. 

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